Filosofia - 7ª Semana
Estética (parte 3)
Partindo da ideia de estética como teorização da arte poética para Platão e Aristóteles, são apresentadas discussões desenvolvidas nos Séculos XVII ao XXI relativas às relações entre beleza, arte, contemplação, gosto e à função e à finalidade da obra arte.
Estética (parte 4)
Serão apresentados exemplos de como se dá uma possível articulação entre educação e estética pela utilização de produções artísticas no discurso intencional do professor por meio de uma linguagem analógica e metafórica.
Retomada articulada dos conteúdos trabalhados - 1
São retomados os principais tópicos trabalhados na disciplina, articulando as preocupações de Antropologia Filosófica, Teoria do Conhecimento, Ética, Política e Estética com as questões atinentes à Educação e ao trabalho cotidiano dos professores.
Retomada articulada dos conteúdos trabalhados - 2
Esta aula encerra a disciplina de Filosofia da Educação, enfatizando a importância e a necessidade de uma formação teórica sólida dos professores, especialmente frente ao pragmatismo da sociedade contemporânea.
Atividade
A partir das vídeoaulas da semana e da leitura do material base, destaque os pontos que foram mais significativos para você e justifique a importância destes pontos.Os pontos mais significativos na disciplina de filosofia, sem dúvida foi a relação estreita com a educação,principalmente a parte de estética, que é a parte que mais prende atenção do aluno, como um discurso do professor bem ajustado a linguagem da sua classe. Não podendo deixar de destacar as aulas de política da educação com noções de cidadania e ética escolar e teorias pedagógicas.
Durante as aulas foram expostas várias reflexões, deixo duas em destaque:
"Homens que não pensam são como sonâmbulos" Hannah Arent,1995,p.143
"Acho que na sociedade atual nos falta Filosofia. Filosofia como espaço, lugar, método de reflexão que pode não ter um objeto determinado, como ciência, que avança para objetivos. Falta-nos reflexão, pensar, precisamos do trabalho de pensar, e parece-me que, sem ideias, não vamos a parte nenhuma " José Saramago
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